《表3 考核方法:能力本位视域下网络互联技术实践教学改革》
一套恰当的课程考核方法并不应该只停留在给学生成绩的层面上,而应该要能达到激励学生积极主动参与学习和教师积极探索研究教学方式的目的。结合该门课程学时设置及设备资源等情况,考核方法的具体设置见表3。
图表编号 | XD00223044800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.11.10 |
作者 | 闫海英、应文豪、钱振江、高燕 |
绘制单位 | 常熟理工学院计算机科学与工程学院、常熟理工学院计算机科学与工程学院、常熟理工学院计算机科学与工程学院、常熟理工学院计算机科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |