《表4“青春的价值”诗歌写作评价表》
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《以创造诠释“青春的价值”——高中语文统编教材必修上册第一单元学习活动探索》
结合本单元的学习任务,诗歌的朗读、写作,小说的联想、想象、对话、评价,课外阅读的领悟、探究,青春价值的个性化理解,等等,都可以从阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践的不同维度建构评价标准,全面、准确地衡量学生素养发展的真实状态。最重要的是,评价的目的不是为了区分学生的优劣,而是为了保护学生的创造激情。
图表编号 | XD00222296300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.10.15 |
作者 | 魏荣葆 |
绘制单位 | 江苏省南京市第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |