《表2 变量描述统计：高校教师背景的独立董事对企业创新绩效影响研究》

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《高校教师背景的独立董事对企业创新绩效影响研究》

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表2说明了各变量的描述性统计信息。其中Science1极小值为0.000，极大值为39.732，均值为9.089，标准差为6.426，表明各民营企业Science1差异较大；Science2极小值为0.020，极大值为7.123，均值为2.408，标准差为1.910，表明各企业Science2差异较大；说明民营企业总体来说，各企业间的创新能力差异还是较大的。Teacher的均值及中位数分别为0.721和0.733，这表明民营企业中72%的公司都聘请高校教师担任独立董事。因此，高校教师在民营企业中担任独立董事这一现象是值得深入探究。高校教师独董事的两个特征Salary及Part-time的差异也较小。控制变量Size、Lev、Beta和ROE的标准差均小于1，表明各企业Size、Lev、Beta和ROE差异较小。