《表3 项目学习评价：设计项目学习拓宽高中英语课堂视野》

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《设计项目学习拓宽高中英语课堂视野》

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比如，阅读作业关注能否结合故事情节分析人物性格和思想，深刻理解故事传递出的内涵。而文学评论作业则偏重是否能够基于对作品的理解与他人的评价，阐释故事所反映的价值观。表3呈现的是从内容的完整与充分表达、语言的简洁与丰富、结构的合理与逻辑等维度的评价项目。其中“个人解读”评价项目，注重引导学生在评论中形成独到的见解和正确的审美判断。