《表3“具有全球化视野”在各个学位项目学习目标的体现 (以上理管院为例)》

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《基于AACSB国际认证的地方商科院校国际化建设路径探索——以上海理工大学管理学院为例》

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二是，资源配置对地方商科院校国际化建设的影响。当前，我国的高等教育资源配置模式主要是政府力量主导、市场力量兼顾、学术力量较弱，而且地区间和高校间的教育经费差别巨大，我国公办高校被划分为中央、省、市（地）三级政府管理，高校财政性投入也分别由三级政府各自投入，中央财政往往对少数省部署高校投入较多，而地方性高校主要依赖于当地政府的财政支持，投入标准相差甚大[2]。尤其是近些年来各高校国际化意识的加强，如何在激烈的竞争下赢得一席之地，提升自身的国际化水平，成为地方高校要不断突破的难题和挑战[3]。