《表1 义务教育视觉训练目标体系的基本框架》

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《视觉训练课程化研究》

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《课程标准（2011年版）》明确提出了体育与健康课程目标，即:通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的认识态度[24]。视觉训练纳入体育与健康课程中，其目标围绕着体育与健康课程目标，结合视觉训练特点来确定视觉训练课程目标。视觉训练课程目标的确定是整个课程实施过程开展的前提和基础，对课程实施过程提出了明确具体的要求。为了更好地在体育与健康课程中设置视觉训练课程目标，应设置出义务教育视觉训练目标体系的基本框架，如表1所示。