《表2 群平台课程、专业核心课程的情感能力培养》

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《基于情感能力培养的艺术设计专业项目化课程体系改革》

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一个专业的情感能力培养目标想要实现，就要从整个项目课程体系出发，系统地调配情感能力目标，将其分解并置于不同的项目课程中，明确每门项目化课程的情感能力和工作任务，即明确每门课程情感能力的具体实施路径和评价标准（表2）。