《表3 2组理论考核各分数段学生人数比较》

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《PBL联合CBL教学法在卓越医生教改班中医学教学中的应用》


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注：与对照组比较，#P

结果显示：试验组高分段（90～100分）学生人数明显多于对照组（P

图表编号XD00218535300    严禁用于非法目的
绘制时间2020.11.25
作者潘艳伶、伍鋆、秦阳、杨江萍
绘制单位贵州医科大学临床医学院中医学教研室、贵州医科大学临床医学院中医学教研室、贵州医科大学临床医学院中医学教研室、贵州医科大学临床医学院中医学教研室
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