《表1 两组理论考试成绩中各分数段人数比较》

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《基于模型任务的支架式教学及随机进入教学的复合式教学模式在影像诊断实验课中的应用探究》


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复合式教学组与传统教学组的理论考试成绩及其分数段情况对见表1。