《表1 两组学生理论考试成绩比较》
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《Seminar教学法在高职康复护理教学中的应用效果》
实验组学生理论考试成绩高于对照组,差异具有显著性(P<0.05,见表1)。
图表编号 | XD0061901400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.10 |
作者 | 花巍 |
绘制单位 | 秦皇岛市卫生学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |