《表2 奈曼旗中小学“一校一品”美育课程特色项目》

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《美育实践课程资源的开发与实施策略研究——奈曼旗“一校一品”特色校发展路径分析》

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因地因校制宜，发展特色，是建立“一校一品”特色项目的关键。我们通过对奈曼旗美育课程资源收集、筛选、整理，确定了七个参研学校的“一校一品”特色项目，分别从实践、鉴赏、体验等几个方面建立教育教学模式，结合学段针对学生发展的情况，进行了地方文化及艺术范围的整合，见表2。目前，参与实践课程研究的学生普遍感觉良好，实践初见成效。随着本课题的深入研究，还将对这些美育课程资源的研发内容进行深入的调查论证。