《表1 角色扮演前后学员共情能力得分比较(n=44)》

《表1 角色扮演前后学员共情能力得分比较(n=44)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《角色扮演对造口治疗师学员共情能力影响的研究》


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角色扮演前,44名学员杰弗逊共情量表得分为(123.64±11.35)分,角色扮演后得分为(129.77±8.37)分,角色扮演后杰弗逊共情量表及各维度得分高于角色扮演前(P<0.05),详见表1。角色扮演前,各维度均分由高到低依次为:观点采择(6.23±0.60)分,情感护理(6.14±0.65)分、换位思考(6.09±0.96)分。