《表2 对照班学生学习体验度[n(%)]》

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《蓝墨云班课结合翻转课堂在护理学基础教学中的应用研究》

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由表2～3可知，实验班学生学习感受更好，因为学生可以在课后自由、灵活地进行云端学习，课堂内也能更加自主地参与课堂讨论与案例分析；同时因为提前在蓝墨云班课上反复观看操作视频，对课堂上的操作演示有更好的记忆，加上教师对难点的强调，印象会更深刻，因此能够获得更良好的学习体验度。参与教学的教师普遍认为，新模式教学下，学生上课时更能集中精神听课，回答问题更为积极，特别是请学生上台演示操作时，课堂气氛更加热烈。在操作练习课中，大多数学生能独立完成操作，过程比较流畅，对于难点部分掌握更好，独立解决问题的能力有所提高，教学过程相对轻松。