《表1 样本学生分布情况：教与学之间：高职院校学生课堂学习体验研究》

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《教与学之间：高职院校学生课堂学习体验研究》

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在调查阶段，为使样本均衡且具有较强的代表性，对整体高职情况能够做出科学合理的推测，本研究采用分层随机抽样方法对1 200名学生发放“高职院校大学生学习情况调查问卷”。在院校类型层面，争取做到涵盖公办与民办两种类型（公办与民办高职各2所）；在学科层面，主要分为人文社科类和理工科类专业，在专业上尽量做到全面分布；在年级层面，争取较为均匀地涵盖三个年级，但由于大三学生均外出实习，所以本次调研的对象主要涉及大一和大二学生。此外，为保证问卷的有效回收率和问卷作答的有效性，本次调查问卷在4所院校中的发放均采用现场发放、现场指导监督的形式，共计发放问卷1 200份，收回有效问卷1 082份，有效回收率为90.17%。具体样本分布情况见表1。