《表4 学生线上学习体验评价》

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《疫情背景下线上教学现状、问题及建议——以顺德职业技术学院为例》

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线上学习对教学各环节提出了更高的要求，因此，了解学生对教学各环节的学习体验满意度对提高教学质量举足轻重。通过问卷调查，学生分别对线上学习平台质量、学习资源、师生互动情况以及作业形式效用等方面进行了线上学习体验评价，以学生的评价矩阵量表测算出满意（认可）度如表4所示。