《表1 学生线上学习的能力表现》

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《大学生线上学习接受度和准备度调查研究》

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从学生进行线上学习的整体能力来看（见表1），他们对技术的运用都比较熟练（M=4.105），对于线上学习所涉及到的基本功能都比较熟悉。其中，慕课课程并不是普遍的线上授课方式，仍有一部分学生表示没有参加过该种形式的线上授课。学生对课程签到（M=4.520）、完成作业、练习（M=4.403）等基本功能的掌握略高于课程答疑与线上讨论（M=4.153）等互动功能。