《表1 疫情期间学生线上自主学习情况》

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《疫情背景下高职药理学线上自主学习模式的实践与展望》

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笔者设计了疫情期间线上自主学习调查问卷，通过学习通平台向2019级高职护理专业学生发放400份，收回有效问卷372份。问卷主要从学习安排、学习方式、学生意愿等方面了解学生线上自主学习情况（见表1）。