《表2 学生学习情况：疫情防控期间我校高二学生身心健康状况调查研究及建议——以遵义四中2021届学生为例》

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《疫情防控期间我校高二学生身心健康状况调查研究及建议——以遵义四中2021届学生为例》

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(4）在疫情防控期间，教育部提出了“停课不停教、停课不停学”的要求。我校领导非常重视网络课程，为了做到“两不停”（停课不停教、停课不停学）和“三保证”（保证教学进度、保证教学质量、保证完成教学任务），学校通过网络直播和录播形式进行授课，及时解答学生的疑问。学生从原来的学校学习模式转为家庭学习模式后，网络课程究竟是否达到理想的效果，能否提高学生的学习积极性和自觉性，仍须调查和研究。从表2可知，我校90%以上的学生能够自觉制订学习计划并按照计划开展学习，能正常参加学校的网课和教师在线答疑活动。但也有个别学生未能按时学习，没有进入学习状态，没有学习计划，甚至基本不学习。针对这部分学生，要加强时间管理、目标管理、自律方面的引导。