《表2 山东高校大学生英语学习动机的性别差异》

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《山东高校大学生英语学习动机调查分析》

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表2显示，不同性别的男女大学生在文化求知、声誉成就获取以及工作职位谋取等方面英语学习动机差异并不明显（p>0.05)。这可能是由于大学毕业后，许多学生就要参加工作，对于如何将所学知识和技能应用到未来的工作中，男女生在理想、抱负水平和努力程度上具有较大的相似性。女生在求学、就业方面也有了很大的进步，变得更有理想、有抱负。因而，男女性别方面英语学习动机虽有差异，但不明显。