《表2 不同性别大学生学习动机独立样本检验》
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《大学生英语学习影响因素的群体差异研究——基于因子分析法》
如表2所示，通过对不同性别大学生学习动机总分与各因子的差异进行比较发现，男女生在目标定向和内在兴趣因子上存在显著差异，女生显著地高于男生。其均未存在显著差异。
| 图表编号 | XD00148203200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.28 |
| 作者 | 王莉娜、时伟 |
| 绘制单位 | 阜阳幼儿师范高等专科学校、亳州学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
