《表1 网络编辑实务课程学生考核评价表》

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《高职网络编辑实务项目化课程学生考核评价体系构建》

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上述网络编辑实务课程学生考核评价采用了过程性评价和终结性评价相结合的评价方式，将学生平时学习表现与期末考试成绩相结合，但过于强调了网络编辑实务理论知识的重要性，网络编辑职业技能的考核所占比重太轻，不足以体现基于工作过程导向项目化课程以职业技能为导向的理念，不符合项目化课程的要求，急需改进，并构建符合基于工作过程导向的网络编辑实务课程学生考核评价体系。