《表2 学生网络编辑职业素养考核评价表》

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《高职网络编辑实务项目化课程学生考核评价体系构建》

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网络编辑职业素养考核部分的过程性考核评价主要为网络编辑职业相关理论知识的掌握情况、课堂学习考勤、完成作业情况、平时表现等。学期末进行网络编辑职业素养的终结性评价即期末考试，采用试卷形式（百分制）考核学生对网络编辑专业理论知识的掌握程度；网络编辑职业技能考核部分围绕根据真实工作任务设置的8个项目（项目一：认知网络编辑、项目二：采集与筛选网络信息、项目三：编辑网络稿件文字内容、项目四：编辑多媒体信息、项目五：原创网络内容、项目六：策划与制作网络专题、项目七：构建网络互动、项目八：了解网络舆情）展开过程性评价，即根据学生在每个项目实践操作过程中的表现进行考核评价，其中小组合作完成的网络编辑职业技能实践任务采用小组互评、教师评价相结合的方式，独立完成的网络编辑职业技能实践任务采用学生自评、学生互评与教师评价相结合的方式，对学生在该项目的网络编辑职业技能掌握程度进行考核评价。与此同时在学期末设置网络编辑职业技能综合实践的考核，教师根据网络编辑工作岗位真实工作任务设置考核任务，学生在规定的时间内独立完成考核任务。详见下表：