《表3 两组学生对教学方法评价[n(%)]》

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《基于岗位需求的实践教学方案对护理职业能力培养的应用》

教学后试验组护理学生在培养创新思维、激发学习兴趣、培养解决问题能力、培养职业道德、提高学习效率、更喜欢的教学方式方面肯定率均高于对照组（P<0.05）（见表3）。

图表编号	XD00213092000 严禁用于非法目的
绘制时间	2021.02.26
作者	陈松兰、张佩、王若维
绘制单位	山东协和学院〈护理学院〉、山东协和学院〈护理学院〉、山东协和学院〈护理学院〉
更多格式	高清、无水印（增值服务）