《表1 学生复习课满意度情况》

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《初中化学复习课教学模式的实践改进研究》

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针对化学复习课教学模式师生认知情况的调查反馈，课题组及时设计了学生复习课满意度调查问卷。从满意与不满意的原因入手，通过教师呈现知识的导向性、任务问题的深度、教师讲评的效果、学生复习的自主程度等八个方面，对296名研究对象又进行了化学复习课满意度问卷调查。统计数据分析，见表1。