《表1:复习课“三个关注”:目标、教材与“考向”——以“二次函数与一元二次方程”复习课为例》

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《复习课“三个关注”:目标、教材与“考向”——以“二次函数与一元二次方程”复习课为例》


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教学组织:这道反馈练习题安排10分钟(不一定占用课堂时间,也可是学生课后作业)让学生限时独立解答,然后收交批阅,反馈学生在该课所学的达成度.