《表1：初中物理概念教学五步法的探讨——以苏科版物理“速度”的概念教学为例》

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《初中物理概念教学五步法的探讨——以苏科版物理“速度”的概念教学为例》

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方案二:创设国际奥运会的情境（激发学生情感）:来自中国的110米跨栏、400米自由泳和10000米长跑这三个项目的金牌得主之赛．刘翔的成绩为12秒9，孙杨的成绩为3分43秒68，王军霞的成绩为30分49秒30．控制路程相同，采取时间比路程的方法．用三位世界冠军破记录成绩的比值进行比较．可得刘翔、孙杨和王军霞的比值分别为0.11、0.56和0.18，其本质是相同路程比时间．显然比值小的运动快，刘翔跑得快，孙杨游得慢．