《表1 组1、组2学生考试成绩统计表》

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《混合式教学模式背景下体育教学效果分析研究》

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通过表1可以看出，组1学生的平均成绩高于组2学生。从高分段（90分以上）人数来看，组1的高分人数和比例明显高于组2。在不及格率方面，组2的不及格率为15%，组1的不及格率为5%，组2的不及格率远远高于组1。组1的分段主要集中在80～90分之间的中高分段，而组2的人数集中在60～80分之间的中低分段。由此可以看出，接受混合式教学模式的学生成绩明显优于接受传统教学模式的学生，表明混合式教学模式的教学效果优于传统教学模式。在学习过程中，组1学生的自主学习能力有很大的提升，对学习的积极主动性明显增强，而组2学生则没有明显变化。