《表1 校长行为对男教师工作满意度的影响（n=2 656)》

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《校长行为对教师工作满意度的影响——基于PISA2015教师问卷的数据分析》

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注：R=0.413，R2=0.171；调整后的R2=0.168，F=71.886***。

在学校教学活动中，校长、教师、学生是三大主要群体。通过校长激发教师的工作动力，教师就会有更大的积极主动性投入教学活动中，进而提升教学质量，因此校长的行为对教师的工作态度具有一定的影响。我们基于PISA2015教师问卷中的教师对校长行为的认识与教师的职业满意度进行了多重线性回归分析，结果如表1所示。