《表1 样本的分布情况:中小学校长领导力对教师专业合作行为的影响》
本研究的数据来源于北京师范大学中国基础教育质量监测中心于2013年实施的某次全国范围内的教育质量测评项目。此项目的目的是了解不同地区中小学生语文学业质量,以及学生个人与家庭、教师、学校等方面的相关因素。考虑到数据分析的需要,本研究选取学校内该年级语文教师参测人数在4人及以上的样本进入分析,共选取381所小学的1 888名四年级语文教师和381名小学校长,306所初中的1 748名八年级语文教师和306名初中校长作为研究对象。表1呈现了教师样本和学校样本的基本情况。
图表编号 | XD0018352600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.09.10 |
作者 | 张平平、胡咏梅 |
绘制单位 | 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学教育学部、首都教育经济研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |