《表1 教师对英语影视教学效果评价结果》

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《高校英语原版影视教学现状调查与思考》

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通过SPSS对数据进行分析英语影视教学效果评价表各题项的均值，来比较教师对各题型的教学效果的认可程度。均值大于3.5的视为高认可度，从统计结果看，教师对英语影视教学的整体教学效果认可度较高，其中，教师在英语影视教学对学生跨文化素养培养、词汇量提升、课程参与度提高的认可程度最高，对听力能力、语音语调、课程喜爱度的提高认可度次之，对英语学习思维能力、英语表达自信心、语言喜爱度、翻译能力的提升也得到了教师的较好认同。均值在2.5-3.5之间视为认可度一般，从低到高依次为英语影视教学对语法能力、写作能力、阅读能力、课程考核成绩提高所起的作用（见表1）。