《表2 学生对说服变量的加工过程》
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学生利用元认知能力对说服变量进行加工时，会对这些变量反思、评价最后决定是否调整原有的态度，自问我确定吗？对我重要吗？如某位学生对说服变量的加工过程，见表2。
| 图表编号 | XD00210053000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | |
| 作者 | 王燕 |
| 绘制单位 | 上海师范大学旅游学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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