《表6 试验材料：中小学花样滑冰教学“轮冰互转”教学研究》

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《中小学花样滑冰教学“轮冰互转”教学研究》

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传统的花样滑冰课程一般都采用小班授课，但由于学校场地和师资等问题目前采用的都是大班授课形式，人数多达几十人。课堂的人数对于花样滑冰项目是个挑战，为了更好地传授技术动作纠正错误，在教学组织中常用分组教学。由于轮滑课为冰上课打下了较好的基础，在教学中学生冰上课起点不同，所以在轮滑课表现突出的学生很快就能够掌握冰上技术动作，在教学组织时根据学生接受程度的快慢进行分组教学，在完成教学内容的同时，根据学生能力相应提高技术方面的教学内容，丰富了课堂教学，提升了学生技术水平。