《表2 PLC变量定义：基于物理学科核心素养的教学设计——以粤教版物理选择性必修第三册气体实验定律（Ⅰ）为例》

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《基于物理学科核心素养的教学设计——以粤教版物理选择性必修第三册气体实验定律（Ⅰ）为例》


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生3：这确实看不出是双曲线的一支，不过，我们可以“化曲为直”，即先算出P-1/V的数据（表2），再请老师用电脑作出P-1/V的图象。

图表编号XD00208800200    严禁用于非法目的
绘制时间2020.10.15
作者董友军、侯柏羽、翟春城
绘制单位北京师范大学广州实验学校、顺德区容山中学、北京师范大学广州实验学校
更多格式高清、无水印（增值服务）

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