《表1 物理师范生教学技能现状问卷调查结果》

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《物理师范生教学技能评价研究》

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基于构建的物理师范生教学技能评价指标体系，参照心理测量学关于个性测验的编制方法[5，6]，设计一份调查问卷（详见表1）。通过将调查问卷发给物理教学论研究方向的教授、省市级教研员、有多年教学经验的特级教师（或高级教师）等专家学者，征求其意见建议，专家对此调查问卷的反馈意见较好，说明此调查问卷效度良好。运用该调查问卷对某师范大学的50名物理师范生进行试测，对调查问卷进行了内部一致性信度系数分析，结果表明，所有题目的内部一致性信度系数均大于0.7，说明本调查问卷的信度较高。