《表1 师资状况调查统计:体育教育专业体操课程教学现状及效果分析——以甘肃民族师范学院为例》
提取 ⇩《体育教育专业体操课程教学现状及效果分析——以甘肃民族师范学院为例》
体操教师团队是一支教学经验丰富,科研能力突出的教学团队,目前根据学生数量和学校要求来看,该团队完全能够满足现阶段体操课程教学工作的需要.存在的主要问题:学院结构不尽合理,3名教师毕业于同一所院校同一个专业;青年教师培养工作存在严重问题,3名体操教师年龄相近,教师队伍的梯队建设不理想(表1).
图表编号 | B1666879933666 |
---|---|
出版时间 | 2019.10.01 |
作者 | 何晓丽、高萌森 |
研究主题 | 体育教育专业体操课程教学现状及效果分析——以甘肃民族师范学院为例 |
出版单位 | 甘肃民族师范学院体育系、甘肃民族师范学院体育系 |
更多格式 | JPG/无水印(增值服务) |
定制格式 | Excel格式(增值服务) |
传媒
查看“表1 师资状况调查统计:体育教育专业体操课程教学现状及效果分析——以甘肃民族师范学院为例”的人还看了
-
- 表2 特殊教育专业(师范)课程类型与结构—以某师范大学为例
- 师范专业认证背景下高校特殊教育师资培养的问题及思考
-
- 表1 小学教育专业学生教师职业认同的整体现状
- 小学教育专业专科生教师职业认同及其提高策略研究
-
- 表1 体育专业理论课程教师教学行为类别指标
- 普通高校体育专业理论课程教学与学习行为研究
-
- 表1 廊坊师范学院体育专业游泳师资年龄情况表
- 廊坊师范学院体育专业游泳教学现状调查与分析
-
- 表2 学生民族统计:民族高校体育教育专业学生计算机基础操作现状及提升策略——以北方民族大学为例
- 民族高校体育教育专业学生计算机基础操作现状及提升策略——以北方民族大学为例
-
- 表3 学生专项统计:民族高校体育教育专业学生计算机基础操作现状及提升策略——以北方民族大学为例
- 民族高校体育教育专业学生计算机基础操作现状及提升策略——以北方民族大学为例