《表5 义务教育教师队伍对教师职业的基本评价单位：人；》

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《义务教育教师满意度调查研究——基于N省7县（区）教师问卷调查的视角》

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基于上述对义务教育教师队伍的满意度调查数据，可对其采取权重分析法进行分析研究，主要是要通过各项评价标准制定相应的权重，从而更加综合地分析义务教育教师工作满意度评价，并且能从中得出影响教师满意度的各个权重值，具体如下表5-7所示：