《表8 义务教育教师队伍对教师职业的评价权重表单位：》

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《义务教育教师满意度调查研究——基于N省7县（区）教师问卷调查的视角》

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在上述3种指标中，每个指标的权重总和都为100%，并最终形成公式。据此进行计算，我们便可得出成为义务教育教师后的综合内容、与其他行业人员相比、工作内容评价的权重分析表。其中各个表中的每项评价与要求权重计算方式为：某项评价与要求的权重=某项评价与要求的比例之和/问题数。就是说，采用这样的计算公式在于各个评价与要求的比例能客观地反映出该项目的重要程度。或者说，采用以上这一计算方式就能更加科学、客观、合理地呈现出每个评价与要求的权重，其具体计算情况如下表8-10中所示：