《表6 职业技术学校教师对于当地职业教育发展状况的评价》

《表6 职业技术学校教师对于当地职业教育发展状况的评价》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“三区三州”深度贫困地区职业教育的困境与出路——以云南省怒江州为例》


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兰坪县中职学校的24名教师对当地职业教育总体发展状况给予“比较好”评价的有10人,“一般”评价的14人。在怒江州民族中等专业学校,对当地职业教育的发展状况给予“比较好”评价的有14人,给予“一般”评价的有12人,给予“比较差”评价的有3人。总体来看,给予“较好”评价的教师仅有24人,还不到被调查教师总数的一半,见表6。