《表1 白芍样品信息：基于SSDL的大学生自主学习能力培养研究》

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《基于SSDL的大学生自主学习能力培养研究》

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高等教育对大学生自主学习能力培养具有重要意义，相关培养模式研究[13-15]已成为高校课程改革体系的重要组成部分。SSDL(Staged Self-Directed Learning）模式教学最初由Grow[16]提出，已不断应用于自主学习模式教学中。SSDL模式根据学习时的依赖程度或自主学习水平，将学生分为依赖型、兴趣型、参与型和自主学习型4种类型，学生自主学习水平分为4个阶段[16-19]，如表1所示。