《表1 数据基本情况：基于在线评测系统的学生自主学习能力培养》

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《基于在线评测系统的学生自主学习能力培养》

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从2015、2016、2017三个年级中各随机选择了一个班级，将他们学习高级语言程序设计课程期间在PTA系统中提交的数据作为研究对象，数据的基本情况如表1所示，其中仅统计了编程类题目，不包含选择判断等客观题。