《表2 计算机基础课程评价指标层次结构》

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《基于层次分析法和聚类分析法的高等教育自学考试多元评价模型探析》

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根据谱系图聚类结果，综合考虑各评价指标属性，选择合理的分割阈值，评价指标被分为3类：课堂出勤和作业情况合并为平时成绩类，课程实践E和课程实践P合并为实践成绩类，终结性考试单独为一类，见表2。