《表3 小学科学备课组实施要素与学习共同体特征的对应关系[25]》
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将小学科学备课组实施要素与学习共同体具有的六大特征比较切合点，足以作为彰显备课组学习共同体特征的证据:
| 图表编号 | XD0020419100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.09.15 |
| 作者 | 陈凯、曹慧英 |
| 绘制单位 | 南京晓庄学院环境科学学院、南京晓庄学院教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表3 病例组血浆中mi R-486的表达与临床特征的关系[M(P25,P75)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HAIN202024002_02200.gif)
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