《表1 预科语文网络课教学模式》

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《“停课不停教、停课不停学”背景下预科语文网络课教学效果分析及思考》

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在“停课不停教、停课不停学”背景下，由于教学环境的变化，不得不对原有的教学模式进行适时改变。然而，要改变原有教学模式具有一定的难度，不管是数字媒体技术的运用，还是教育教学方法的调整，对每位预科语文教师而言都是较大的挑战。经过不断的教学研讨、经验交流和教学实践，预科语文网络教学模式初具雏形（如表1）。