《表1 分级教学:“蒙—英—汉”三语环境下蒙医药、预科英语教学质量监控实证研究——以内蒙古医科大学为例》
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《“蒙—英—汉”三语环境下蒙医药、预科英语教学质量监控实证研究——以内蒙古医科大学为例》
蒙生英语教学的目标为培养具有跨文化交际能力的人才。在此目标下要充分考虑学生的语言环境、学习心理及教育背景,分层细化教学目标,以民族预科英语教学为例(如表1所示):
图表编号 | XD00176462900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 于晓雯 |
绘制单位 | 内蒙古医科大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |