《表3 疫情期间网络学习情况调查》

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《公共危机事件下小学生健康生活核心素养的提升》


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为防止疫情扩散,各级各类学校都延迟了开学,并实施了网络教学。但学生的参与率和完成情况都不理想(见表3)。这说明学生在没有教师监督的情况下,主动学习能力较差。