《表6 教师评价素养能力各维度的正确率情况》

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《“一核·四层·四翼”：区域教师评价素养提升的实践路径研究》

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由表6看出，区域中小学教师所具有的评价知能还不是很丰富，平均正确率相对较低，14道题目中答对的题目数量刚刚超过平均数7题，平均正确率为52.42%。相比较而言，教师在开发、管理与解释、外部评价和教师评价结果等方面表现稍好些，选择、教学决策以及评分等级等方面表现相对较弱。