《表2 数学运算素养水平的性别差异检验结果》

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《基于测试的高中生数学运算素养水平现状调查》


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以性别为变量,对高中生数学运算素养的水平进行统计分析,去除没有标注性别的测试卷后样本共计517个,其中男生198个,女生319个,男生数学运算素养成绩平均分为74.67,标准差为16.17;女生数学运算素养成绩平均分为71.31,标准差为17.18。可见,男生成绩略高于女生,且比女生稳定,但男女生数学运算素养均处于水平二的A等级。进一步采用独立样本T检验,数学运算素养总体t=2.208,P=0.028<0.05(见表2)。可见,高中生数学运算素养水平在性别方面存在显著性差异,且男生数学运算素养水平显著高于女生。