《表8 数学逆商性别差异性检验》

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《高中生数学逆商与数学学习策略的关系》

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由表8可知Levene统计量对应的sig值为0.067，大于0.05，所以得到不同性别数学逆商测试的成绩满足方差齐性的结论．所以T检验的结果应该看假设方差相等的sig值，sig=0.216>0.05，所以说明高中生数学逆商在男女性别方面没有显著性差异．