《表1 保健因素和激励因素的主要内容》

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《双因素理论在高校学生管理中的应用》

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具体来说，保健因素是引起人不满意的因素。这类因素处理得当虽然可以消除工作中的不满情绪，使人达到没有不满意的状态，保持稳定，但不能让人感到满意并增进工作情绪。因此保健因素和人的安全需要和交往需要相关，它的主要功能是预防，防止工作中的有害情况出现，防止对工作态度产生不利影响。激励因素是那些让人感到满意的因素。它的改善能使人从没有满意达到满意的状态，采取有效的激励方法能提高人的工作兴趣，产生积极的工作态度。激励因素同发展需要和心理活动需要相关，能够激发人的动力，能把内在潜能很好激发出来，在激励过程中使人不断朝目标方向努力并最终实现自我价值。两类因素的具体内容如表1所示。