《表3 五、六年级不同性别学生在数学学习情感态度现状调查中男生高于女生的项目》
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为了使研究更加客观和翔实，笔者将五、六两个年级单独选出，再进行显著性差异分析，则得到了如表3所示的结果。
| 图表编号 | XD00202581100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.01.15 |
| 作者 | 马骏 |
| 绘制单位 | 西南大学附属小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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